威海高三艺考如何进行英语复习
来源：威海学大教育
发布时间：2022/6/30 9:55:43
高三艺考文化课如何进行英语一轮复习?高三艺考文化课英语一轮复习策略
高三艺考文化课英语一轮复习一般分为课本梳理、语法和专项一轮复习、模拟综合共三轮一轮复习方式。在高三艺考文化课英语一轮复习中，由于时间紧张，忽略了高三学生学习兴趣的激发。为了节省时间，往往省略了课前热身准备活动，直接进入一轮复习教学，此外，在教学方式上容易出现两个极端现象：一是教师“满堂灌”，将每个单元的语言知识重新一轮复习，不断“炒冷饭”;一是以练代讲，搞题海战术。那么高三艺考文化课如何进行英语一轮复习呢?现在小编给大家介绍一下!
高三艺考文化课如何进行英语一轮复习?
首先明确一轮复习目的：简言之，轮复习的“主要目的是基础能力”。目前，高三艺考文化课英语试题在重视英语基础知识的同时，突出对语言运用能力的考查，形成了以篇章阅读为主体的试题布局。高三一轮复习的较终目的是提高三艺考文化课生的语言运用能力，但知识是能力的基础，对能力的测试必然要结合对知识的测试，这是对考生多年积累的、系统化的、活化的知识测试：大量的知识考查通过能力测试得以实现，熟练掌握英语基础知识正是为发展英语运用能力做准备。例如，在做“阅读理解”时，出国留学网liuxue86提醒考生如果一轮复习时没有熟练掌握英语基础知识，就理解不了解构复杂的句子，看不懂篇章内容，这又如何能正确地解答试题呢?同样，做“书面表达”试题时，如果没有一定量的词汇知识和语法知识，就谈不上正确的英语表达，怎么可能写出通顺的英语短文?
因此，高三学生一轮复习的较终目的是提高自己的语言运用能力，尤其是目前部分考生的英语知识还是零散的、孤立的，在英语能力还没有全面提高的情况下，英语的轮复习应侧重于形成系统的、完整的英语知识体系，打牢基础，有效全面地提高运用英语的能力。
高三一轮复习不应是对已学知识的简单重复和强化，而是一个再学习、再认识、提高理解能力和运用能力的过程，在短暂的高三艺考文化课一轮复习中应该兼顾语言知识的掌握和语言能力的培养。
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